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A propósito del cuarenta aniversario de la muerte de Franco, la televisión catalana TV3 ha entrevistado al historiador Hilari Raguer. En monje de Montserrat, autor de monografías como La pólvora y el incienso o Requiem por la cristiandad, y con quien tuvimos la oportunidad de contar en las jornadas Iglesia, religión y política en los años treinta en España que organizamos en el año 2006, así como en el documental Zerrauts ogia-Pan de serrín estrenado recientemente, habla en esta entrevista sobre la relación entre la dictadura franquista y la Iglesia católica.

Puede verse la entrevista completa pinchando aquí.

El espacio cultural Katakrak, en colaboración con el Instituto Gerónimo de Uztáriz y la Fundación de los Comunes, ha organizado el curso Movimientos revolucionarios en tiempos de guerra total (Europa 1914-1939) con el objetivo de conocer las líneas maestras de las movilizaciones y revoluciones anticapitalistas en la Europa de principios del siglo XX, atendiendo a diferentes aspectos, como la evolución ideológica, las formas organizativas, los discursos, la vida cotidiana, los repertorios de protesta o la relación con las instituciones; combinando realidades locales con dinámicas globales, y tratando de abordar cuáles han sido los problemas, los debates y las dificultades con las que se ha enfrentado cada ciclo de movilización. Más información sobre el curso pinchando aquí.

Sesiones:

Viernes, 6 noviembre, 18:00: Los valores de género en la construcción del movimiento obrero (Miren Llona)

Martes, 10 noviembre, 19:00: Protesta campesina y bienes comunales en el tránsito al capitalismo agrario (José Miguel Gastón)

Martes, 17 noviembre, 19:00: Guerra, Paz y Revolución: Los dilemas del antimilitarismo entre las dos guerras mundiales (Fernando Mendiola)

Martes, 24 noviembre, 19:00: La revolución soviética de 1917: un siglo de debates (Emilio Majuelo)

Martes, 1 diciembre, 19:00: Relatos de largo alcance: autogestión y colectividades durante la guerra civil española (Assumpta Castillo)

En el año 2003 el Instituto Gerónimo de Uztáriz organizó unas jornadas en la UPNA sobre Didáctica de las Ciencias Sociales en las se debatió sobre diferentes experiencias de renovación pedagógica y quedó patente lo mucho que podrían aprender los alumnos a través de las fuentes orales de su entorno. Dos años más tarde, un congreso sobre fuentes orales y visuales organizado también por el Instituto fue el punto de partida para la creación del Proyecto Gogoan por parte de un grupo de profesores de secundaria para trabajar las fuentes orales en clase. La recopilación de testimonios orales por parte de los alumnos, además de salvar el desgraciadamente habitual abismo existente entre investigación y enseñanza, se ha demostrado una forma magnífica de motivar al alumnado y acercarlo al objeto de estudio. De esta forma, descubren información que no está en los libros de texto y que les ayuda a comprender la influencia de la Historia en la sociedad en la que viven. La Historia deja de ser algo abstracto y pasa a ser una realidad protagonizada por sus propios familiares. ¿Qué mejor forma de preparar ciudadanos informados, críticos y participativos?

La revista Argia se ha hecho eco del desarrollo de este proyecto en el Instituto de Altsasu al que acuden alumnos de toda la Sakana, con cuyas investigaciones se ha completado un archivo que consta ya de 300 entrevistas y sus transcripciones, muy útiles especialmente para el conocimiento de la vida cotidiana durante el franquismo. El pasado mes de febrero, el Instituto Gerónimo de Uztáriz organizó un encuentro con la profesora e historiadora argentina Laura Benadiba, presidenta de la Asociación Otras Memorias y especialista en la utilización de las fuentes orales en la enseñanza de la Historia, quien también fue entrevistada para este reportaje. Puede verse completo en euskera pinchando aquí.

El historiador Juan Andrade Blanco, profesor de la Universidad de Extremadura y autor de El PCE y el PSOE en (la) Transición. La evolución ideológica de la izquierda durante el proceso de cambio político, una interesante monografía que tuvimos la oportunidad de presentar en Pamplona el pasado octubre de 2012 en el marco de las jornadas Movimientos sociales en el tardofranquismo y la transición. ¿Actores principales o secundarios?, ha sido entrevistado en el programa Otra vuelta de tuerka. En un formato todavía poco frecuentado por la ciencia histórica, pudo abordar algunas claves importantes del proceso de Transición a la democracia en España.

Puede verse la entrevista completa pinchando aquí.

Larunbat honetan, ekainak 14an, Memoriaren Bideak elkarteak frankismoaren esklaboen omenezko ekitaldia eginen du eguerdiko 12:30etan, Igari eta Bidankoze herriak lotzen dituen errepidearen mendatean, 1939 eta 1941 bitartean 2000 antifrankistek ireki zuten errepidearen ondoan, alegia. Aurtengo omenaldian 10 urte hauetan omenaldian parte hartu duten prisionero edota haien emazteek aipamen berezia izanen dute, haien senitartekoen bidez.

Este sábado, 14 de junio, a las 12:30 se celebrará el homenaje a los esclavos del franquismo organizado por la asociación Memoriaren Bideak en el alto de Igal/Vidangoz, junto a la carretera abierta entre 1939 y 1941 por los trabajos forzados de más de 2.000 prisioneros antifranquistas. Este año se hará una mención especial, gracias a sus familiares, a los prisioneros y sus compañeras que han participado en este homenaje que lleva celebrándose anualmente desde 2004.

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Los próximos días 12, 13, 14 y 15 de junio el Concejo de Badostáin y el Ayuntamiento del Valle de Egüés homenajearán a las hermanas Pepita Úriz Pi (Badostáin 1883 – Berlín Oriental 1958) y Elisa Úriz Pi (Tafalla 1893 – Berlín Oriental 1979), en reconocimiento al compromiso que estas docentes de origen navarro asumieron en el terreno de la renovación pedagógica, los derechos de la mujer, de la infancia y de la lucha contra el nazismo, hechos prácticamente desconocidos en la tierra que les vio nacer.

Ambas hermanas tuvieron un gran protagonismo en movimientos de renovación pedagógica (son consideradas pioneras de la “Escuela Moderna” adelantándose en más de 50 años a las tendencias pedagógicas), en las primeras organizaciones de mujeres, en movimientos culturales ligados a la izquierda y en la defensa de los derechos de la infancia, tanto en España antes de la guerra civil como después en el exilio, participando también en la resistencia francesa contra los nazis. Su compromiso social llegó a tener una importante proyección internacional, llegando a promover en la ONU la instauración del Día Internacional del Niño.

El homenaje consiste en dedicar un colegio público a Josefa (Pepita) Úriz, por destacarse de forma especial en los avances de la pedagogía, y dar el nombre de las dos hermanas a una plaza del pueblo de Badostáin. Entre los actos de homenaje, también se inaugurará una exposición que recoge, con amplio despliegue gráfico y documental, la trayectoria vital de las dos hermanas bajo el título “Historia y compromiso de las hermanas Úriz”. Y el viernes 13 de junio en el Ayuntamiento del Valle de Egüés habrá una conferencia sobre la historia de ambas hermanas a cargo de Manuel Martorell y Olga García Domínguez. Puede verse el programa completo de los actos pinchando aquí.